Zajęcia rozpoczynają się w sobotę od zjazdu grupowego online z mentorem i wprowadzenia studentów do rozpoczęcia nauki. Po tym spotkaniu odblokowany zostaje pierwszy moduł nauki, z pierwszą dawką wiedzy do przyswojenia samodzielnie w ciągu tygodnia. W ten sposób rozpoczyna się pierwszy z dwunastu, sprintów. Każdy sprint zakończony jest spotkaniem grupowym, które trwa od 10:00 do 15:00. Studenci uczestniczą łącznie w 13 spotkaniach grupowych na żywo. Warto dodać, iż studenci otrzymują dostęp do dodatkowych dwóch modułów: Accessibility oraz Kariera, których naukę zaplanowano łącznie na dwa tygodnie, ale nie są one wliczane w siatkę głównego czasu nauki.
Pomiędzy spotkaniami online studenci pracują nad wspólnym projektem w trzyosobowych zespołach, przez wszystkie sprinty. Wciąż przyswajają nowy materiał w trybie experiential blended learning, rozwiązują testy cząstkowe i wykonują drobne zadania. Zdobyta przez tydzień czyli jeden sprint, wiedza przekładana jest na praktykę podczas następnego spotkania online zamykającego grupę zagadnień, a każde spotkanie online rozpoczyna się od prezentacji przez studentów zrealizowanych zadań oraz ich omówienia.
Każdy zespół pracuje nad innym projektem, a zajęcia online to czysty warsztat i wprowadzenie w praktykę zdobytej już wiedzy. Po zajęciach zaś studenci pracując w zespole, wdrażają nowo zdobyte umiejętności na projekcie domowym.
Po realizacji 12 tygodni nauki studenci są gotowi do utworzenia cross-funkcyjnych zespołów składających się z takich specjalizacji jak:
Zespoły cross-funkcyjne biorą udział w hackatonach, na których podejmują aktywności tożsame ze środowiskiem organizacji wytwarzającej aplikacje i oprogramowanie. Przechodzą także prawdziwy sprint planning powiązany z faktyczną estymacją storypointową tasków, tworzą business stories i priorytetyzują zadania. Realizacja hackathonu zawiera się w dwóch tygodniach nauki. Dzięki temu uczestnicy doświadczają prawdziwych problemów w komunikacji i wyzwań związanych z pokrywaniem wymagań projektowych, biznesowych oraz ograniczeń związanych z technologią. Hackathony nie są standaryzowanym elementem procesu nauczania, a ich realizacja następuje w podanym przez organizatora terminie.
Podsumowując, wersja FUNDAMENTAL trwa 14 tygodni i posiada dodatkowe dwa moduły tygodniowe, zatem materiał dydaktyczny przewidziany jest łącznie na 16 tygodni nauki czyli 4 miesiące. Po ostatnim tygodniu nauki wspólnej w wersji PROFESSIONAL, rozpoczyna się praca indywidualna podczas której studenci realizują wymagające, ale bardzo rozwijające zadania w interwałach jedno zadanie na 2 tygodnie. Na koniec każdego zadania odbywa się konsultacja jeden na jeden z mentorem. Zadania te nie tylko są doskonałym materiałem do portfolio, ale przede wszystkim znacznie podnoszą zakres zdobytych umiejętności teoretycznych i praktycznych. Takich zadań jest 6, a mentor przez cały czas edukacji pozostaje do dyspozycji studenta, który w każdej chwili może zadać pytanie lub poprosić o dłuższą konsultację w formie spotkania online. Zatem nauka łączna w wersji professional to 28 tygodni czyli 7 miesięcy.
Ponadto wersja professional została wzbogacona o nielimitowane konsultacje personalne z ekspertem HR w postaci coachingu rekrutacyjnego, pomagającego dobrze zaprezentować się na rozmowach kwalifikacyjnych. Specjalista dokonuje analizy CV, portfolio, pomaga także w odpowiednim zaprezentowaniu swojej sylwetki na portalu LinkedIn.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque elit dolor, bibendum in tellus tempus, porta blandit erat. Phasellus hendrerit ipsum iaculis porta venenatis. Vestibulum id tincidunt purus. Curabitur fermentum enim ac magna pellentesque, a fringilla purus euismod. Aenean accumsan lectus et enim hendrerit, a ultrices neque cursus. Praesent viverra dui viverra purus posuere consectetur. Proin dictum mollis dictum. Ut tincidunt turpis velit, sed bibendum felis sagittis vitae. Duis aliquam dictum dictum.
Design, Development i Delivery. Poruszamy także problematykę skutecznej edukacji — Edukacji 2.0. Ponadto naszą misją jest szeroki obszar związany z transformacją zawodową i wejściem do świata IT.
Kluczborska 33/51,
31-271 Kraków
NIP: 9451809240
REGON: 351464414
Digital Mater Institute Niepubliczną Placówką Kształcenia Ustawicznego wpisaną do Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych, pod numerem: 00151
© 2023 Digital Master Institute. Wszelkie prawa zastrzeżone.
