Jednym z najważniejszych aspektów nauczania zdalnego jest upewnienie się, że wszyscy studenci mają dostęp do tych samych informacji. Oznacza to, że zarówno strona internetowa, jak i materiały edukacyjne są dostępne dla każdego, niezależnie od jego niepełnosprawności. W tym celu Instytut dba o stosowanie wyraźnych czcionek i kolorów, udostępnianie transkrypcji lub streszczeń filmów oraz używanie nagłówków i podtytułów, by podzielić informacje na łatwe do opanowania fragmenty. Dodatkowo filmy dydaktyczne, znajdujące się na platformie edukacyjnej posiadają napisy, opisy dźwiękowe oraz zastosowano czytelne czcionki i kolory.

Znaczenie dostępności jest nie do przecenienia, gdyż wszyscy studenci powinni mieć możliwość uczenia się, niezależnie od ich zdolności.  Wdrożenie przez Instytut szeroko rozumianej dostępności jest nie tylko słusznym posunięciem, ale koniecznością niosącą wiele korzyści także dla osób bez niepełnosprawności.